Інстутиційний репозитарій Хмельницької гуманітарно-педагогічної академіїСистема цифрового хранилища Dspace получает, хранит, индексирует и распространяет цифровые исследовательские материалы.http://elar.kgpa.org.ua:88:88/jspui2026-03-05T23:28:42Z2026-03-05T23:28:42ZВикористання командних спортивних ігор у фізичному вихованні дітей середнього шкільного вікуСікорський, І.http://elar.kgpa.org.ua:88/jspui/handle/123456789/18192026-03-05T01:00:33Z2026-01-01T00:00:00ZНазвание: Використання командних спортивних ігор у фізичному вихованні дітей середнього шкільного віку
Авторы: Сікорський, І.
Краткий осмотр (реферат): Сучасний стан фізичного виховання в закладах загальної середньої освіти України характеризується низьким рівнем рухової активності учнів, що призводить до погіршення стану здоров’я, зниження фізичної підготовленості та зростання кількості захворювань опорно-рухового апарату, серцево-судинної системи та ожиріння серед дітей середнього шкільного віку (5–9 класи). У період швидкого фізичного розвитку, формування особистості та соціальних навичок саме цей вік є
критичним для закладання основ здорового способу життя. Командні спортивні ігри, зокрема футбол, волейбол, баскетбол та інші, є ефективним засобом підвищення рухової активності, розвитку фізичних якостей, формування командного духу, комунікативних навичок та мотивації до регулярних занять фізичною культурою. В умовах впровадження Нової української школи (НУШ) та оновлених державних стандартів базової середньої освіти акцент робиться на компетентнісному підході, варіативності програм та інтеграції ігрових видів спорту в освітній процес. Використання командних спортивних ігор дозволяє не лише досягти освітніх цілей з фізичного виховання, але й сприяє соціалізації учнів, формуванню лідерських якостей та профілактиці девіантної поведінки. Актуальність теми зумовлена необхідністю пошуку сучасних, цікавих та ефективних методик викладання, які б мотивували учнів середнього шкільного віку до активного способу життя в умовах обмеженого часу на уроки фізичної культури та впливу гаджетів на дозвілля дітей.2026-01-01T00:00:00ZНові види рухової активності в освітньому процесі закладів середньої освітиКоник, Б.http://elar.kgpa.org.ua:88/jspui/handle/123456789/18182026-03-05T01:00:32Z2026-01-01T00:00:00ZНазвание: Нові види рухової активності в освітньому процесі закладів середньої освіти
Авторы: Коник, Б.
Краткий осмотр (реферат): На сучасному етапі розвитку суспільства фізична культура та спорт набувають особливого значення, стаючи важливою складовою соціального, психологічного та фізичного розвитку особистості. Це пояснюється підвищенням соціальної значущості рухової активності та її впливом на здоров’я, працездатність і загальний розвиток учнів. Особливу увагу сьогодні приділяють організації фізкультурно-оздоровчої роботи з дітьми та підлітками, оскільки захворюваність та ослаблений стан здоров’я серед школярів України в останні роки зростають, що вимагає ефективних заходів для зміцнення їхнього фізичного розвитку. У школі процес фізичного виховання традиційно зосереджується на формуванні рухових умінь та навичок, розвитку фізичних якостей і оздоровленні дітей. Проте аналіз сучасних освітніх програм свідчить про необхідність упровадження нових видів рухової активності, які б урізноманітнювали уроки фізичної культури, підвищували мотивацію учнів до занять, сприяли розвитку координації, гнучкості та правильного рухового стереотипу. Водночас, важливо враховувати індивідуальні фізичні можливості учнів, зокрема дітей з ослабленим станом здоров’я, щоб забезпечити безпечне та контрольоване виконання вправ. Отже, проблема дослідження полягає у пошуку ефективних методичних підходів до впровадження нових видів рухової активності в освітній процес середніх шкіл для підвищення ефективності фізичного виховання та формування у школярів потреби у регулярних заняттях фізичною культурою.2026-01-01T00:00:00ZОсобливості фізичної культури в сільських закладах загальної середньої освітиБульба, О.http://elar.kgpa.org.ua:88/jspui/handle/123456789/18172026-03-05T01:00:32Z2026-01-01T00:00:00ZНазвание: Особливості фізичної культури в сільських закладах загальної середньої освіти
Авторы: Бульба, О.
Краткий осмотр (реферат): У сучасних умовах трансформації освітньої системи України питання щодо фізичного виховання сільської молоді набуває стратегічного значення. Специфіка сільських закладів середньої освіти, зокрема, їх віддаленість від фізкультурно спортивних центрів, обмеженість матеріально технічної бази та кадровий дефіцит вимагає пошуку нових, адаптованих методик навчання. Попри єдині державні стандарти, реалізація програми з фізичної культури в сільській місцевості стикається з низкою об’єктивних труднощів: від сезонності занять на відкритому повітрі до універсалізації підходів через малокомплектність класів. Актуальність теми зумовлена необхідністю пошуку шляхів подолання кадрового, інфраструктурного, матеріально технічного та організацйно-методичного забезпечення освітнього процесу з фізичного виховання у сільських закладах загальної середньої освіти.2026-01-01T00:00:00ZПрофесійне зростання молоді: ідеї, траєкторії, перспективиhttp://elar.kgpa.org.ua:88/jspui/handle/123456789/18112026-03-05T01:00:29Z2026-01-01T00:00:00ZНазвание: Професійне зростання молоді: ідеї, траєкторії, перспективи
Краткий осмотр (реферат): У збірці висвітлено актуальні проблеми збереження культурної спадщини, розвитку мистецької освіти, впровадження інноваційних педагогічних технологій, формування професійних компетентностей майбутніх фахівців. Матеріали відображають прагнення молодих науковців до осмислення сучасних соціокультурних процесів і окреслюють перспективи професійного становлення в умовах трансформації освітнього простору. Видання адресоване студентам, викладачам, науковцям та всім, хто цікавиться питаннями мистецької та педагогічної освіти.2026-01-01T00:00:00Z