Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/1009
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Поплавська, Б. | - |
dc.date.accessioned | 2024-11-12T13:36:54Z | - |
dc.date.available | 2024-11-12T13:36:54Z | - |
dc.date.issued | 2023 | - |
dc.identifier.citation | Поплавська Б. Управління комунікативною політикою закладу загальної середньої освіти: дипломна робота на здобуття другого (магістерського) рівня вищої освіти : спец. 073 Менеджмент / Б. Поплавська; ХГПА. Хмельницький: ХГПА, 2023. 64 с. | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/1009 | - |
dc.description.abstract | У даній роботі розглядається сутність і зміст комунікативної політики керівника закладу загальної середньої освіти. Аналізуються практичні підходи керівників закладів освіти м. Хмельницького до організації комунікативної політики. Детально розглядається система організації комунікаційної політики в закладах середньої загальної освіти, зокрема взаємодія закладу з громадськістю, створення належного комунікаційного середовища та розробка маркетингової комунікаційної стратегії. Метою даного дослідження є вивчення теоретичних засад та практичних підходів управління комунікативною політикою в закладах загальної середньої освіти. Предмет дослідження: є управління комунікативною політикою в закладах загальної середньої освіти. Дослідження охоплює теоретичні аспекти комунікації в освітній сфері, аналіз практичного досвіду керівників закладів загальної середньої освіти та розробку ефективних стратегій управління комунікативною політикою. Об'єктом дослідження є заклади загальної середньої освіти, їх комунікаційна політика та процес взаємодії з громадськістю. Завдання дослідження: 1. Аналізувати проблему управління комунікативною політикою в закладах загальної середньої освіти на основі психолого-педагогічної літератури. 2. Визначити сутність і зміст комунікативної політики керівника закладу загальної середньої освіти. 3. Дослідити практичні підходи керівників закладів освіти м. Хмельницького до організації комунікативної політики. 4. Вивчити систему організації комунікаційної політики в закладах загальної середньої освіти, зокрема взаємодію з громадськістю, створення комунікаційного середовища та розробку маркетингової комунікаційної стратегії. 5. Сформулювати рекомендації щодо вдосконалення управління комунікативною політикою в закладах загальної середньої освіти. | uk_UA |
dc.language.iso | uk | uk_UA |
dc.publisher | Хмельницький: ХГПА | uk_UA |
dc.subject | управління комунікативною політикою | uk_UA |
dc.subject | сутність і зміст комунікативної політики керівника закладу загальної середньої освіти | uk_UA |
dc.subject | практичні підходи керівників закладів загальної середньої освіти м. Хмельницького до організації комунікативної політики | uk_UA |
dc.subject | організація взаємодії закладу загальної середньої освіти громадськістю | uk_UA |
dc.subject | створення належного комунікаційного середовища закладу загальної середньої освіти | uk_UA |
dc.subject | створення маркетингової комунікаційної стратегії закладу загальної середньої освіти | uk_UA |
dc.title | Управління комунікативною політикою закладу загальної середньої освіти | uk_UA |
dc.type | Магістерські роботи | uk_UA |
Розташовується у зібраннях: | Факультет дошкільної освіти та психології |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Поплавська Б.docx | 83,89 kB | Microsoft Word XML | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.