Маркетинг в освіті

Abstract

Вивчення маркетингу в освіті обговорюється в роботах видатних зарубіжних науковців, включаючи І. Ансоффа, Ф. Котлера, Д. Аакера та Д. Дея. Теорія та методологія дослідження ринку та конкуренції на ньому також розглядаються в наукових працях українських вчених, серед яких В.А. Винокуров, О.С. Віханський та В.Г. Герасимчук. Маркетинг освітніх послуг є предметом наукового зацікавлення для багатьох вітчизняних вчених, включаючи С. Андрєєва, В. Афанасьєва, С. Білоусова, С. Вільчинського, А. Дмитріва, С. Ковальчука, А. Костюченко, О. Павленка, А. Могилової, В. Сиченка, Т. Ящук та інших. Але, варто зазначити, що дана тема потребує подальших наукових досліджень щодо впровадження новітніх маркетингових стратегій в умовах надзвичайних обставин та зростання конкуренції. Об’єкт дослідження: маркетинг в освіті. Предмет дослідження: процеси, методи, стратегії та інструменти маркетингу, які використовуються в освіті. Мета дослідження: вивчення та аналіз маркетингу в освіті з метою розробки рекомендацій щодо вдосконалення маркетингових стратегій в українських вищих навчальних закладах. Для досягнення поставленої мети визначено такі завдання: 1. Провести аналіз сучасного стану маркетингу в освіті України. 2. Вивчити та проаналізувати теорію та методологію маркетингу, яка використовується в освіті. 3. Визначити та проаналізувати тенденції розвитку маркетингу в освіті. 4. Вивчити та проаналізувати досвід використання маркетингу в українських вищих навчальних закладах. 5. Розробити рекомендації щодо впровадження сучасних маркетингових інструментів у вищих навчальних закладах України з метою поліпшення їхнього конкурентного стану та залучення більшої аудиторії студентів.