Please use this identifier to cite or link to this item:
http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/1047
Title: | Стан сформованості культури дозвілля студентської молоді на сучасному етапі розбудови вітчизняної системи освіти (за результатами констатувального експерименту) |
Authors: | Баранецька, Ю.М. |
Keywords: | вільний час дозвілля культура дозвілля музичне мистецтво рівень розвитку культури дозвілля студентська молодь |
Issue Date: | 2016 |
Publisher: | Збірник наукових праць. |
Citation: | Баранецька Ю.М. Стан сформованості культури дозвілля студентської молоді на сучасному етапі розбудови вітчизняної системи освіти (за результатами констатувального експерименту). Збірник наукових праць. Випуск 21 (2–2016). С. 26-32. |
Abstract: | Стаття присвячена проблемі сформованості культури дозвілля студентів вищих педагогічних навчальних закладів. Зокрема, автор продемонстрував зміст та результати експериментального дослідження, яке було проведено на базі Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії, а також розкрив основні критерії, показники та рівні сформованості культури дозвілля. У відповідності до завдань дослідження у статті представлено методику вивчення: ступеня обізнаності студентів із проблем вільного часу та дозвілля, основних мотиваційно-ціннісних характеристик самоорганізації студентами власного дозвілля, ролі музичного мистецтва у системі вільного часу молоді та його впливу на якість культури дозвілля. Окрема увага приділена питанням участі студентів у роботі гуртків художньої творчості та колективів художньої самодіяльності, частоті відвідування закладів культури (театри, музеї, концертні зали тощо) та спортивно-оздоровчих установ, а також – чинників впливу на вибір способу й місця проведення вільного часу та чинників, що заважають проводити свій вільний час якісно та корисно. |
URI: | http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/1047 |
Appears in Collections: | Кафедра вокалу та диригентсько-хорових дисциплін |
Files in This Item:
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.