Формування фахової компетентності майбутніх офіцерів тилу в процесі професійної підготовки

Abstract

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 – теорія та методика професійної освіти. – Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія МОН України, Хмельницький, 2017. У дисертації проаналізовано зміст формування фахової компетентності майбутніх офіцерів тилу під час професійної підготовки у ВВНЗ. Висвітлено практичні вміння та професійно значущі особистісні якості, що впливають на формування фахової компетентності офіцерів тилу. У процесі дослідження визначено компоненти, критерії, показники, рівні фахової компетентності майбутніх офіцерів тилу. Теоретично обґрунтовано сукупність організаційно-педагогічних умов формування фахової компетентності (формування освітнього середовища у ВВНЗ для стимулювання позитивної мотивації фахової діяльності; упровадження інтерактивних технологій для підвищення ефективності пізнавальної діяльності курсантів; удосконалення практичної підготовки на основі активізації самостійної діяльності курсантів; активізація самовдосконалення особистісних якостей та професійної позиції курсантів) та встановлено практичні механізми їхньої реалізації. Представлено характеристику цільового, змістового, технологічного, результативного блоків структурно-функціональної моделі формування фахової компетентності майбутніх офіцерів тилу.