1. Інстутиційний репозитарій Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії
  2. Кваліфікаційні роботи студентів
  3. Магістерські роботи
  4. Гуманітарний факультет
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/1108
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorТернавська, В. О.-
dc.date.accessioned2025-01-23T11:50:03Z-
dc.date.available2025-01-23T11:50:03Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationТернавська В. Формування ціннісних орієнтацій школярів на уроках історії засобами художньої літератури: кваліфікаційна робота на здобуття другого (магістерського) рівня вищої освіти : спеціальність 014.03 Середня освіта (Історія) / ХГПА. Хмельницький: ХГПА, 2024. 70 с.uk_UA
dc.identifier.urihttp://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/1108-
dc.description.abstractМетою дослідження є аналіз сутності ціннісних орієнтацій учнів та пошук шляхів їх ефективного формування шляхом використання на уроках історії літературних творів. Основні завдання дослідження: 1. Визначити сутність та зміст понять «цінності» та «ціннісні орієнтації» в розрізі шкільної освіти 2. Встановити психологічні особливості формування ціннісних орієнтацій учнів. 3. Окреслити основні шляхи формування ціннісних орієнтацій школярів 4. Охарактеризувати значення художньої літератури у формуванні історичних знань учнів. 5. Висвітлити специфіку використання літературних творів в процесі позаурочної діяльності з історії. 6. Розкрити методичні особливості підготовки вчителя до уроків з використанням художньої літератури. 7. Надати методичні рекомендації з використання художньої літератури на уроках історії України.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherХмельницький: ХГПАuk_UA
dc.subjectтеоретичні основи ціннісних орієнтацій школярів та шляхи їх формуванняuk_UA
dc.subjectпоняття цінності та ціннісних орієнтацій в контексті шкільної освіти.uk_UA
dc.subjectпсихологічні особливості формування ціннісних орієнтацій школярівuk_UA
dc.subjectшляхи формування ціннісних орієнтацій школярівuk_UA
dc.subjectтеоретичні аспекти використання художньої літератури у викладанні історіїuk_UA
dc.subjectзначення художньої літератури у формуванні історичних знань учнівuk_UA
dc.subjectпозаурочна діяльність як засіб посилення інтересу до історії через літературні твориuk_UA
dc.subjectметодичні підходи до використання художньої літератури у навчанні історіїuk_UA
dc.subjectпідготовка вчителя до уроків з використанням художньої літературиuk_UA
dc.subjectвикористання художньої літератури на уроках історії Україниuk_UA
dc.titleФормування ціннісних орієнтацій школярів на уроках історії засобами художньої літературиuk_UA
dc.typeМагістерські роботиuk_UA
Розташовується у зібраннях:Гуманітарний факультет

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
ТЕРНАВСЬКА ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ ІСТОРІЇ ЗАСОБАМИ ХУДОЖНЬОЇ ЛІТЕРАТУРИ.pdf1,01 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.