Please use this identifier to cite or link to this item:
http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/111
Title: | Формування професійної компетентності майбутніх фахівців економічного профілю в процесі вивчення дисциплін математичного циклу |
Authors: | Токарчук, Олена Михайлівна |
Keywords: | майбутні фахівці економічного профілю коледж професійна математична компетентність компоненти критерії рівні педагогічні умови структурно-функціональна модель |
Issue Date: | 2017 |
Publisher: | Хмельницький: [б.в] |
Citation: | Токарчук О. Формування професійної компетентності майбутніх фахівців економічного профілю в процесі вивчення дисциплін математичного циклу: автореф. дис. ... канд. пед. наук: спец. 13.00.04 - "Теорія та методика професійної освіти" / О.М.Токарчук; Нац. акад. Держ. прикордон. служби України. Хмельницький: [б.в], 2017. 19 с. |
Abstract: | Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 «Теорія та методика професійної освіти». – Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія МОН України, Хмельницький, 2017. Дисертація присвячена вивченню питань удосконалення професійної компетентності майбутніх економістів у коледжах при вивченні математичних дисциплін. Особлива увага приділена професійній математичній компетентності, під якою розуміють інтегративну властивість особистості, що передбачає наявність ґрунтовних, інтегрованих економіко-математичних знань з математичних дисциплін. Виділено структурні компоненти такої компетентності: гносеологічний, діяльнісний, особистісно-рефлексивний. Визначено й удосконалено критерії формування професійної математичної компетентності (когнітивний, операційний, поведінковий) та рівні їхньої сформованості (ознайомчий, базовий і професійний). Визначено і теоретично обґрунтовано педагогічні умови формування професійної математичної компетентності майбутніх фахівців економічного профілю: забезпечення професійної спрямованості змісту математичної підготовки; використання задач із практико-професійним змістом; міжпредметна інтеграція математичних та економічних знань шляхом застосування методичного інструментарію. Розроблено структурно-функціональну модель формування професійної компетентності майбутніх фахівців економічного профілю в процесі вивчення дисциплін математичного циклу. |
URI: | http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/111 |
Appears in Collections: | Автореферати |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Tokarchuk_aref.doc | 239 kB | Microsoft Word | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.