1. Інстутиційний репозитарій Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії
  2. Кваліфікаційні роботи студентів
  3. Магістерські роботи
  4. Факультет початкової освіти та філології
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/1169
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorПоплавська, Б.-
dc.date.accessioned2025-01-31T11:30:38Z-
dc.date.available2025-01-31T11:30:38Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationПоплавська Б. Формування стресостійкості майбутніх учителів початкової школи: кваліфікаційна робота на здобуття другого (магістерського) рівня вищої освіти : спец. 013 Початкова освіта / ХГПА. Хмельницький: ХГПА, 2024. 109 с.uk_UA
dc.identifier.urihttp://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/1169-
dc.description.abstractМета дослідження: дослідити рівень стресостійкості майбутніх учителів початкової школи та описати психолого-педагогічний інструментарій для її формування. Завдання дослідження: 1. Розглянути концептуальні теорії та підходи до вивчення стресостійкості особистості. 2. Визначити якості, важливі для формування стресостійкості педагогів. 3. Проаналізувати особливості формування стресостійкості учителів початкової школи в умовах воєнного стану. 4. Описати психолого-педагогічний інструментарій формування стресостійкості майбутніх учителів початкової школи.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherХмельницький: ХГПАuk_UA
dc.subjectтеоретичний аналіз проблеми формування стресостійкості учителів початкової школиuk_UA
dc.subjectконцептуальні теорії та підходи до вивчення стресостійкості особистостіuk_UA
dc.subjectхарактеристика якостей важливих для формування стресостійкості вчителів початкової школиuk_UA
dc.subjectаналіз стану формування стресостійкості учителів початкової школи в умовах воєнного стануuk_UA
dc.subjectемпіричне дослідження формування стресостійкості майбутніх учителів початкової школиuk_UA
dc.subjectхарактеристика методик дослідження формування стресостійкості у майбутніх вчителів початкової школиuk_UA
dc.subjectаналіз та інтерпретація даних, отриманих у результаті дослідження формування стресостійкості у майбутніх вчителів початкової школиuk_UA
dc.subjectпсихолого-педагогічний інструментарій вдосконалення процесу формування стресостійкості у майбутніх учителів початкових класівuk_UA
dc.subjectметоди формування стресостійкості у майбутніх учителів початкової школиuk_UA
dc.subjectметодичні рекомендації формування стресостійкості майбутніх учителів початкової школиuk_UA
dc.titleФормування стресостійкості майбутніх учителів початкової школиuk_UA
dc.typeМагістерські роботиuk_UA
Розташовується у зібраннях:Факультет початкової освіти та філології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Поплавська Формування стресостійкості майбутніх учителів початкової школи.docx1,44 MBMicrosoft Word XMLПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.