Інституційний репозитарій
Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/1171| Title: | Розвиток креативності майбутніх учителів початкової школи |
| Authors: | Федорова, А. |
| Keywords: | теоретичні основи проблеми розвитку креативності майбутніх учителів початкової школи питання креативності у наукових дослідженнях теоретичні засади педагогічної креативності діагностика креативності майбутніх учителів початкових класів технології розвитку креативності майбутніх учителів початкової школи використання творчо-розвивальних технологій в освітньому процесі закладу вищої освіти тренінгові технології як засіб розвитку креативності майбутніх учителів початкової школи розвиток креативності здобувачів освіти шляхом використання інтерактивних технологій в освітньому процесі |
| Issue Date: | 2024 |
| Publisher: | Хмельницький: ХГПА |
| Citation: | Федорова А. Розвиток креативності майбутніх учителів початкової школи : кваліфікаційна робота на здобуття другого (магістерського) рівня вищої освіти : спец. 013 Початкова освіта / ХГПА. Хмельницький: ХГПА, 2024. 85 с. |
| Abstract: | Мета дослідження полягає в обґрунтуванні технологій розвитку креативності майбутніх учителів початкової школи. Завдання дослідження: 1. Вивчити стан проблеми у наукових дослідженнях. 2. Розкрити теоретичні засади педагогічної креативності. 3. Здійснити діагностику рівня розвитку креативності майбутніх учителів початкових класів. 4. Визначити та обґрунтувати технології розвитку креативності майбутніх учителів початкової школи. |
| URI: | http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/1171 |
| Appears in Collections: | Факультет початкової освіти та філології |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Федорова Розвиток креативності майбутніх учителів початкової школи.docx | 7,41 MB | Microsoft Word XML | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.