1. Інстутиційний репозитарій Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії
  2. Кваліфікаційні роботи студентів
  3. Магістерські роботи
  4. Факультет дошкільної освіти та психології
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/1194
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorОльшанська, Т.-
dc.date.accessioned2025-02-04T11:16:52Z-
dc.date.available2025-02-04T11:16:52Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationОльшанська Т. Організація освітнього процесу з дітьми з мовленнєвими порушеннями в логопедичних групах закладів дошкільної освіти: кваліфікаційна робота на здобуття другого (магістерського) рівня вищої освіти : спец. 012 Дошкільна освіта / ХГПА. Хмельницький: ХГПА, 2024. 88 с.uk_UA
dc.identifier.urihttp://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/1194-
dc.description.abstractМета дослідження: розробити, теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити систему роботи щодо організації освітнього процесу з дітьми з мовленнєвими порушеннями в логопедичних групах закладів дошкільної освіти. Завдання дослідження: 1. Проаналізувати розробленість проблеми організації освітнього процесу з дітьми з мовленнєвими порушеннями в логопедичних групах закладів дошкільної освіти. 2. Охарактеризувати мовленнєві порушення дітей дошкільного віку в логопедичних групах закладів дошкільної освіти. 3. Виявити рівень організації освітнього процесу та проаналізувати фактичний стан досліджуваної проблеми у дітей з мовленнєвими порушеннями в логопедичних групах закладів дошкільної освіти. 4. Розробити та експериментально перевірити систему роботи щодо організації освітнього процесу з дітьми з мовленнєвими порушеннями в логопедичних групах закладів дошкільної освіти.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherХмельницький: ХГПАuk_UA
dc.subjectтеоретичні засади організації освітнього процесу з дітьми з мовленнєвими порушеннямиuk_UA
dc.subjectсучасний стан досліджуваності проблеми у психолого - педагогічній літературіuk_UA
dc.subjectкласифікація мовленнєвих порушень у дітей дошкільного вікуuk_UA
dc.subjectаналіз фактичного стану організації освітнього процесу з дітьми з мовленнєвими порушеннями в логопедичних групах закладів дошкільної освітиuk_UA
dc.subjectемпіричне дослідження організації освітнього процесу з дітьми з мовленнєвими порушеннями в логопедичних групах закладів дошкільної освітиuk_UA
dc.subjectвизначення рівня організації освітнього процесу з дітьми з мовленнєвими порушеннями в логопедичних групах закладів дошкільної освітиuk_UA
dc.subjectсистема роботи щодо організації освітнього процесу з дітьми з мовленнєвими порушеннями в логопедичних групах закладів дошкільної освітиuk_UA
dc.subjectаналіз та узагальнення результатів експериментального дослідження організації освітнього процесу з дітьми з мовленнєвими порушеннями в логопедичних групах закладів дошкільної освітиuk_UA
dc.titleОрганізація освітнього процесу з дітьми з мовленнєвими порушеннями в логопедичних групах закладів дошкільної освітиuk_UA
dc.typeМагістерські роботиuk_UA
Розташовується у зібраннях:Факультет дошкільної освіти та психології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Ольшанська Організація освітнього процесу з дітьми з мовленнєвими порушеннями в логопедичних групах закладів дошкільної освіти.pdf3,03 MBAdobe PDFЕскіз
Переглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.