Інституційний репозитарій
Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/1226| Назва: | Організація інклюзивного навчання в початковій школі закладу загальної середньої освіти |
| Автори: | Валюс, С. |
| Ключові слова: | теоретичні засади організації інклюзивного навчання в початковій школі закладу загальної середньої освіти проблема організації інклюзивного навчання у початковій школі в психолого-педагогічній літературі сутність і форми інклюзивного навчання практика організації інклюзивного навчання в закладах загальної середньої освіти Хмельниччини система організації інклюзивного навчання в початковій школі закладу загальної середньої освіти організація інклюзивного середовища в закладі загальної середньої освіти створення та реалізація індивідуальної програми розвитку дітей з особливими освітніми потребами організація психолого-педагогічного супроводу здобувачів освіти з особливими освітніми потребами |
| Дата публікації: | 2024 |
| Видавництво: | Хмельницький: ХГПА |
| Бібліографічний опис: | Валюс С. Організація інклюзивного навчання в початковій школі закладу загальної середньої освіти: кваліфікаційна робота на здобуття другого (магістерського) рівня вищої освіти : спец. 073 Менеджмент / ХГПА. Хмельницький: ХГПА, 2024. 100 с. |
| Короткий огляд (реферат): | Мета дослідження: теоретичне обґрунтування інклюзивного навчання в початковій школі та складників системи його організації в закладах загальної середньої освіти. Завдання дослідження: 1. Проаналізувати наукові підходи із дослідження проблеми інклюзивного навчання в закладі загальної середньої освіти. 2. Розкрити сутність і форми інклюзивного навчання. 3. Визначити складники системи організації інклюзивного навчання в початковій школі закладу загальної середньої освіти. 4. Проаналізувати підходи керівника до створення інклюзивного освітнього середовища закладу загальної середньої освіти. 5. Розкрити особливості створення та реалізації індивідуальної програми розвитку й психолого-педагогічного супроводу здобувачів освіти з особливими освітніми потребами. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/1226 |
| Розташовується у зібраннях: | Факультет дошкільної освіти та психології |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| ВАЛЮС Організація інклюзивного навчання в початковій школі закладу загальної середньої освіти.docx | 608,71 kB | Microsoft Word XML | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.