Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/1226
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorВалюс, С.-
dc.date.accessioned2025-02-05T12:45:59Z-
dc.date.available2025-02-05T12:45:59Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationВалюс С. Організація інклюзивного навчання в початковій школі закладу загальної середньої освіти: кваліфікаційна робота на здобуття другого (магістерського) рівня вищої освіти : спец. 073 Менеджмент / ХГПА. Хмельницький: ХГПА, 2024. 100 с.uk_UA
dc.identifier.urihttp://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/1226-
dc.description.abstractМета дослідження: теоретичне обґрунтування інклюзивного навчання в початковій школі та складників системи його організації в закладах загальної середньої освіти. Завдання дослідження: 1. Проаналізувати наукові підходи із дослідження проблеми інклюзивного навчання в закладі загальної середньої освіти. 2. Розкрити сутність і форми інклюзивного навчання. 3. Визначити складники системи організації інклюзивного навчання в початковій школі закладу загальної середньої освіти. 4. Проаналізувати підходи керівника до створення інклюзивного освітнього середовища закладу загальної середньої освіти. 5. Розкрити особливості створення та реалізації індивідуальної програми розвитку й психолого-педагогічного супроводу здобувачів освіти з особливими освітніми потребами.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherХмельницький: ХГПАuk_UA
dc.subjectтеоретичні засади організації інклюзивного навчання в початковій школі закладу загальної середньої освітиuk_UA
dc.subjectпроблема організації інклюзивного навчання у початковій школі в психолого-педагогічній літературіuk_UA
dc.subjectсутність і форми інклюзивного навчанняuk_UA
dc.subjectпрактика організації інклюзивного навчання в закладах загальної середньої освіти Хмельниччиниuk_UA
dc.subjectсистема організації інклюзивного навчання в початковій школі закладу загальної середньої освітиuk_UA
dc.subjectорганізація інклюзивного середовища в закладі загальної середньої освітиuk_UA
dc.subjectстворення та реалізація індивідуальної програми розвитку дітей з особливими освітніми потребамиuk_UA
dc.subjectорганізація психолого-педагогічного супроводу здобувачів освіти з особливими освітніми потребамиuk_UA
dc.titleОрганізація інклюзивного навчання в початковій школі закладу загальної середньої освітиuk_UA
dc.typeМагістерські роботиuk_UA
Розташовується у зібраннях:Факультет дошкільної освіти та психології



Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.