Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/125
Назва: Організаційно-педагогічні засади виховання молоді в студентських товариствах Буковини (1875-1939 рр.)
Автори: Кожокар, Марина Василівна
Ключові слова: академічне об’єднання
Буковина
«буршеншафт»
«бумель»
виховання
студенти
спілка
напрямки
специфічні риси
товариство
форми й методи
Дата публікації: 2018
Видавництво: Хмельницький: Вид. від. ХГПА, 2018
Бібліографічний опис: Кожокар М.В. Організаційно-педагогічні засади виховання молоді в студентських товариствах Буковини (1875-1939 рр.): автореф. дис. ... канд. пед. наук : спец. 13.00.01 - "Загальна педагогіка та історія педагогіки" / М.В.Кожокар; Прикарпатський нац.ун.т ім. Василя Стефаника. Хмельницький: Вид. від. ХГПА, 2018. 20 с.
Короткий огляд (реферат): Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.01 «Загальна педагогіка та історія педагогіки». – Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія МОН України, Хмельницький, 2018. У дисертації висвітлено організаційно-педагогічні засади виховання молоді в студентських товариствах Чернівецького університету в 1875‒1939 рр. У дослідженні визначено політичні, економічні, соціально-правові, освітньо-виховні передумови, які сприяли розвитку студентського руху на Буковині того часу. Обґрунтовано етапи діяльності студентських товариств університету, виокремлено їхні організаційно-педагогічні засади. Розкрито зміст напрямів, методів і форм діяльності українських студентських організацій ‒ академічних товариств «Союз», «Молода Україна», «Січ»; корпорацій «Запороже» та «Чорноморе». Основним напрямом виховної діяльності поліетнічних товариств «Austriа» та «Akademische Lesehalle» названо культурно-просвітницьке спрямування, яке здійснювалось шляхом лекцій і бесід, свят і розваг. Визначено специфіку виховання студентів в етнічних товариствах ‒ румунських «Arboroasа» та «Junimea», польського «Оgnisko», німецького «Arminia», єврейських «Hasmonea» та «Zephirah». Провідним напрямом творчого використання історико-педагогічного досвіду виховної діяльності студентських товариств Буковини досліджуваного періоду в педагогічному та науково-дослідницькому процесах сучасної України визначаємо впровадження рекомендацій щодо оптимізації діяльності в гуманітарній сфері в закладах вищої освіти України, зокрема посилення організації виховної роботи.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/125
Розташовується у зібраннях:Кафедра педагогіки

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Kozhokar_aref.pdf703,5 kBAdobe PDFЕскіз
Переглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.