Формування готовності командирів військових підрозділів збройних сил України до педагогічної фасилітації у системі післядипломної освіти

Abstract

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти». – Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія МОН України, Хмельницький, 2018. У дисертації розглянуто проблему формування готовності командирів військових підрозділів Збройних сил України до педагогічної фасилітації в системі післядипломної освіти. Визначено сутність педагогічної фасилітації та її структуру, у якій виокремлено мотиваційний, комунікативний, змістовно-процесуальний, інтелектуальний, емоційно-вольовий компоненти. Виявлено і теоретично обґрунтовано організаційно-педагогічні умови (забезпечення стійкої взаємодії на ціннісно-особистісному рівні; реалізація засобів актуалізації саморозвитку; поглиблення знань про сутність і механізми педагогічної фасилітації) та розроблено структурно-функціональну модель, яка складається з мотиваційно-цільового, організаційного, процесуально-змістового, критеріально-оцінювального блоків. Спроектовано технологію формування готовності командирів військових підрозділів до педагогічної фасилітації, яка передбачає мотиваційно-ціннісний, змістовно-процесуальний, оцінно-результативний та корекційний етапи впровадження.