Педагогічні засади формування управлінської культури у майбутніх інженерів залізничного транспорту в процесі професійної підготовки

Abstract

Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти». – Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія МОН України, Хмельницький, 2018. Дисертацію присвячено дослідженню педагогічних засад формування управлінської культури майбутніх інженерів залізничного транспорту в процесі професійної підготовки, яка є складником професіоналізму; розкрито зміст понять «управлінська культура інженера залізничного транспорту», «педагогізація» процесу формування управлінської культури; розроблено й експериментально перевірено систему формування управлінської культури та її модель, педагогічні парадигми й теоретико-педагогічні концепти педагогічного процесу, спрямованого на формування управлінської культури майбутнього інженера в умовах професійного навчання та позааудиторної роботи. Результати, отримані в процесі експериментальної перевірки системи формування управлінської культури майбутніх інженерів залізничного транспорту у закладах вищої освіти залізничного профілю, свідчать про їхню ефективність та доцільність упровадження в процес професійної підготовки спеціалістів вищої школи.