Теоретико-технологічні основи формування управлінської компетентності керівника закладу загальної середньої освіти в процесі професійної підготовки

Abstract

Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти». – Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія МОН України, Хмельницький, 2019. У дисертаційному дослідженні розглянуто та обґрунтовано теоретичні та практичні основи формування управлінської компетентності майбутніх керівників закладів загальної середньої освіти. Розроблено концепцію та педагогічну систему формування управлінської компетентності майбутніх керівників закладів загальної середньої освіти в процесі неперервної професійної підготовки. Експериментально доведено дієвість розробленої структурно-функціональної моделі педагогічної системи шляхом реалізації організаційно-педагогічних умов: створення програмного забезпечення спеціальності 073 «Менеджмент» галузі знань 07 «Управління та адміністрування»; реалізація міждисциплінарної інтеграції на рівнях «бакалавр» – «магістр» і «магістр» із урахуванням наступності та неперервності; адаптація теоретичного програмного матеріалу до практичної управлінської діяльності, створення умов для власної самореалізації як керівника; формування позитивної мотивації до потреби формування управлінської компетентності, створення на цій основі мотиваційного середовища; формування ціннісних орієнтирів у власній самореалізації із позиції керівника закладу загальної середньої освіти.