Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/180
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Козак, Христина Ігорівна | - |
dc.date.accessioned | 2021-01-12T12:56:30Z | - |
dc.date.available | 2021-01-12T12:56:30Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.citation | Козак Х. Формування професійної ідентичності майбутніх молодших спеціалістів сестринської справи на засадах деонтологічного підходу: автореф. дис. ... канд. пед. наук: спец. 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Х.І.Козак; Хмельницький нац. ун-т. Хмельницький: Вид. від. ХНУ, 2019. 20 с. | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/180 | - |
dc.description.abstract | Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти». – Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія МОН України, Хмельницький, 2019. У дисертації здійснено фундаментальне дослідження проблеми формування професійної ідентичності майбутніх молодших спеціалістів сестринської справи на засадах деонтологічного підходу. Уточнено сутність, зміст і структуру професійної ідентичності майбутніх молодших спеціалістів сестринської справи, уточнено компоненти, удосконалено критерії, показники та рівні її сформованості. Теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено дієвість педагогічних умов (психолого-педагогічний супровід становлення професійної ідентичності майбутніх молодших спеціалістів сестринської справи на різних етапах навчання; забезпечення формування деонтологічного світогляду майбутніх молодших спеціалістів сестринської справи; конструювання професійно-морального середовища на базі лікувально-профілактичних закладів у період виробничої практики; організація рефлексивно-творчої навчальної діяльності студентів) і розроблено структурно-функціональну модель формування професійної ідентичності майбутніх молодших спеціалістів сестринської справи на засадах деонтологічного підходу. | uk_UA |
dc.language.iso | uk | uk_UA |
dc.publisher | Хмельницький: Вид. від. ХНУ | uk_UA |
dc.subject | майбутні молодші спеціалісти сестринської справи | uk_UA |
dc.subject | професійна ідентичність | uk_UA |
dc.subject | деонтологічний підхід | uk_UA |
dc.subject | освітнє середовище медичного коледжу | uk_UA |
dc.subject | біоетичні цінності | uk_UA |
dc.subject | деонтологічні норми | uk_UA |
dc.subject | педагогічні умови | uk_UA |
dc.subject | структурно-функціональна модель | uk_UA |
dc.title | Формування професійної ідентичності майбутніх молодших спеціалістів сестринської справи на засадах деонтологічного підходу | uk_UA |
dc.type | Автореферат | uk_UA |
dc.subject.udc | 377.36:614.253.5:174 (043.3) | uk_UA |
Розташовується у зібраннях: | Автореферати |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Kozak_aref.pdf | Автореферат | 762,86 kB | Adobe PDF | ![]() Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.