Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/204
Назва: | Українська діаспорна література : навчальний посібник для студентів другого (магістратерського) рівня, спеціальності 014 (Філологія. Українська мова і література). |
Автори: | Мацько, Віталій Петрович |
Ключові слова: | українська еміграційна література Юрій Клен Юрій Дараган Євген Маланюк Олег Ольжич Олена Теліга Улас Самчук Іван Багряний Наталія Лівицька-Холодна Галина Мазуренко Тодось Осьмачка Юрій Косач поети Нью-Йоркської групи Віра Вовк Роман Бабовал Марія Ревакович еміграційна літературна критика Ю.Шевельов еміграційна проза письменників-подолян |
Дата публікації: | 2020 |
Видавництво: | Хмельницький: ХГПА |
Бібліографічний опис: | Мацько В. Українська діаспорна література : навчальний посібник для студентів другого (магістратерського) рівня, спеціальності 014 (Філологія. Українська мова і література). / В.П.Мацько. Хмельницький: ХГПА, 2020. 298 с. |
Короткий огляд (реферат): | Посібник для філологів з української літератури, що його написав доктор філологічних наук В.П.Мацько, є результатом багаторічних досліджень автора над художніми творами діаспорних письменників. Автор свідомий того, що художня література є специфічною формою моделювання буттєвих основ і вивчається в школі, у вузах як мистецтво слова. Письменницький твір сприяє естетичному сприйняттю тексту, відтак забезпечує певну насолоду читачеві. У загальноосвітній школі урок української літератури в комплексі інших навчальних дисциплін здійснює виховні, пізнавальні, естетичні функції школярів. Запропонований посібник скомпоновано відповідно до програми вищої школи з літературної освіти для студентів-філологів закладів вищої освіти. Враховано й основні завдання вивчення кращих літературно-мистецьких надбань, що відповідно формують духовний світ, розширюють світобачення особистості, а саме: - На основі гуманістичних ідеалів засобами художнього слова впливати на виховання підростаючого покоління , формувати у студентів почуття національної самосвідомості, власної людської гідності; - Формувати у студентів читацькі навички, вміти самостійно інтерпретувати текст, водночас розвиваючи комунікативні властивості; - Допомогти студентам збагатити їхній загальнокультурний рівень, розвивати літературно-творчі здібності, сприяти бути усебічно розвиненими, здатними до самопізнання та пізнання довкілля через ознайомленням зі світом прекрасного, розкриття краси мистецтва слова, високих моральних чеснот людини, втілених у художній формі; - Сприяти формуванню наукового світогляду, самостійного та критичного мислення студентів на базі освоєння ними системи знань з історії та теорії літератури в процесі аналізу художнього твору через самостійну його оцінку, висловлення власного ставлення до того чи іншого твору. До навчально-методичного посібника внесено імена тих письменників і такі твори, які рекомендує програма для студентів ЗВО. Для зручності у прочитанні розділи скомпоновано блоками (ознайомлення з біографією письменника, літературознавча оцінка творів, тестові завдання, завдання для самостійного опрацювання, література). Спершу подаємо огляд діяльності українських літературних груп, об’єднань, затим подання лекцій за персоналіями. Завершується посібник розділом «Література рідного краю», що репрезентує творчість письменників, які мешкали за кордоном. Кожна область відповідно має своїх письменників-емігрантів, отже, за вибором викладача можна розповісти про своїх літераторів-емігрантів, розглянути їхню творчість у позааудиторний час, в гуртковій роботі. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/204 |
Розташовується у зібраннях: | Кафедра української мови та літератури |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Мацько Посібник.pdf | навчальний посібник | 3,29 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.