Гуманно особистісна педагогіка в дії

Abstract

В основу колективної монографії викладачів Хмельницької гуманітарно- педагогічної академії покладено авторську програму Ш. О. Амонашвілі та П. Ш. Амонашвілі «Школа Життя» для середньої загальноосвітньої школи, побудованої за принципами Гуманної педагогіки. У публікації автори порушують проблему гуманізації освітнього процесу, розкривають сутність Гуманної педагогіки та основні складові гуманної педагогічної свідомості. Відповідно до принципів Гуманної педагогіки окреслено проблему духовного гуманізму, через який осмислюється весь освітній процес. Презентуються нові підходи до організації навчально-виховного процесу та створення виховуючого середовища, де педагогічна свідомість на перше місце ставить особистість Дитини, її духовні устремління, спонукання, інтереси, можливості, наділений спрагою пізнання інтелект. Саме в живому контакті з Дитиною гуманний Вчитель знаходить своє творче втілення, щедро дарує учням цінності, акумульовані в скарбниці національної та світової культури. Монографія буде цікавою для цілого кола читачів: науковців, викладачів, вчителів, аспірантів, студентів, які цікавляться новітніми підходами до навчання і виховання дітей, гуманізацією оточуючого середовища та створенням Школи Життя, Школи Майбутнього.