Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/248
Назва: Підготовка вчителя нової української школи: проблеми та шляхи їх вирішення
Ключові слова: праці вчених Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії
професійна підготовка
компетентнісний підхід
Концепція «Нової української школи»
творчий розвиток
реформування
компетентності
майбутні фахівці
досвід
перспективи
майбутній вчитель початкової школи
професійна діяльність
Дата публікації: 2017
Видавництво: Хмельницький : ХГПА
Бібліографічний опис: Підготовка вчителя нової української школи: проблеми та шляхи їх вирішення : матеріали міжвузівської (заочної) науково-практичної конференції (Хмельницький, 28 лютого 2017 року). Хмельницький : ХГПА, 2017. 333 с.
Короткий огляд (реферат): Матеріали конференції містять наукові статті учених, викладачів, докторантів, аспірантів, слухачів магістратури, студентів виших навчальних закладаів та учителів-практиків із таких питань: теоретичні засади компетентнісного підходу в професійній освіті; основні положення Концепції «Нової української школи»; становлення і творчий розвиток сучасного педагога в умовах реформування української школи; інноваційні технології формування професійної компетентності майбутніх фахівців початкової освіти; психологія розвитку компетентностей майбутніх фахівців у процесі професійної підготовки; світовий досвід та українські перспективи його реалізації у професійній підготовці майбутніх учителів початкової школи; професійна діяльність педагога початкової ланки освіти.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/248
Розташовується у зібраннях:Матеріали конференцій та круглих столів

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Підготовка вчителя НУШ_зб. наук. пр._2017.pdf2,26 MBAdobe PDFЕскіз
Переглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.