Please use this identifier to cite or link to this item:
http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/253
Title: | Сухомлиністика про виховання Щасливої Людини |
Keywords: | феномен "Щасливого Дитинства" Сухомлиністика проблеми виховання Сухомлинський В. О. педагогічна спадщина історія педагогіки історія педагогічних ідей гуманність гуманізація освіти духовність моральні цінності роль вчителя формування особистості педагогічні твори педагогічні погляди |
Issue Date: | 2014 |
Publisher: | Хмельницький : ФОП “О. М. Казаков” |
Citation: | Сухомлиністика про виховання Щасливої Людини : матеріали круглого столу (Хмельницький, 24 лютого 2014 року) / [укл. Н. А. Сівак, В. А. Філінюк]. Хмельницький : ФОП “О. М. Казаков”, 2014. 197 с. |
Abstract: | Матеріали круглого столу містять статті присвячені аналізу сучасних філософських та психолого-педагогічних знань про феномен “Щасливого Дитинства” та висвітленню проблеми виховання Щасливої Людини у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського. Зокрема, актуалізовано погляди педагога на проблему гуманності в освіті; проаналізовано ідеї педагога про роль вчителя у вихованні духовності та моральних цінностей особистості; описано практичні поради взаємодії школи та сім’ї у сучасному вимірі та становленні людини; розкрито сутність сучасної освітньої та виховної проблематики у педагогічних творах В. О. Сухомлинського. Видання адресовано вчителям початкових класів, педагогам-організаторам, батькам, заступникам директоів з навчально-виховної роботи, викладачам та студентам вищих педагогічних навчальних закладів та усім тим, хто здійсює освітню діяльність, відкриваючи нові можливості і перспективи у справі навчання і виховання молодших школярів – майбутнього України. |
URI: | http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/253 |
Appears in Collections: | Матеріали конференцій та круглих столів |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Сухомлинський В_ про_щасливу_дитину.pdf | 1,35 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.