Моделювання професійної діяльності фахівця зі спеціальності «Педагогіка вищої школи»

Abstract

У навчальному посібнику визначається сутність і значення моделювання як методу соціально-гуманітарних досліджень, розкривається методологія побудови моделі сучасного фахівця та її основні етапи, особливості професійної і соціальної діяльності педагогічних працівників, висвітлено правові, управлінські, інноваційні засади організації їх діяльності. Посібник містить теоретичний матеріал, методичні рекомендації, термінологічний словник, список рекомендованої літератури. Навчальний матеріал сформовано за двома змістовими модулями: моделювання професійної діяльності фахівця; система стандартів вищої освіти України, що дозволяє більш повно висвітлити наступність та взаємозв’язки між усіма аспектами професійної діяльності сучасного фахівця. Призначено для вивчення навчальної дисципліни «Моделювання діяльності фахівця», передбаченої державним освітнім стандартом спеціальності 011 «Науки про освіту». Розрахований на магістрантів, аспірантів, молодих викладачів.