Інституційний репозитарій
Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/371| Назва: | Співвідношення традиційних та інноваційних освітніх технологій у підготовці майбутніх учителів історії |
| Автори: | Гамрецька, Галина Степанівна |
| Ключові слова: | класична освіта некласична освіта традиційне навчання інноваційне навчання майбутній учитель історії |
| Дата публікації: | 2018 |
| Видавництво: | Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія |
| Бібліографічний опис: | Гамрецька Г.С. Співвідношення традиційних та інноваційних освітніх технологій у підготовці майбутніх учителів історії //Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції «Тринадцяті педагогічні читання пам’яті М.М. Дарманського: Професійна підготовка майбутніх педагогів на засадах освітніх інновацій»: Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія, 2018. С.20-23. |
| Короткий огляд (реферат): | У статті висвітлено роль традиційного та інноваційного навчання у системі професійної підготовки педагогічних кадрів. Акцентується увага на гармонійному поєднанні традиційних та інноваційних освітніх технологій як умови реалізації цілей навчально-виховного процесу у вищій школі. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/371 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра суспільних дисциплін |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| ГАМРЕЦЬКА_Співвідношення традиційних та інноваційних освітніх технологій у підготовці майбутніх учителів історії.doc | 57,5 kB | Microsoft Word | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.