Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/39
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Столяр, Валентина Антонівна | - |
dc.date.accessioned | 2020-11-03T12:32:32Z | - |
dc.date.available | 2020-11-03T12:32:32Z | - |
dc.date.issued | 2014 | - |
dc.identifier.citation | Столяр В. Організація педагогічного процесу у вечірніх загальноосвітніх школах україни (1943-1991 рр.): автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд.пед.наук : спец.13.00.01 "Загальна педагогіка та історія педагогіки" / В.А.Столяр; КПНУ ім. І.Огієнка ; ХГПА. Кам'янець-Подільський: КПНУ ім.І.Огієнка, 2014. 20 с. | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/39 | - |
dc.description.abstract | Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки. – Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія МОН України, Хмельницький, 2014. У дисертації вивчено стан розробленості проблеми; узагальнено внесок педагогів досліджуваного періоду в розвиток педагогічного процесу вечірньої загальноосвітньої школи. Визначено критерії, на основі яких виокремлено та охарактеризовано етапи організації педагогічного процесу вечірніх загальноосвітніх шкіл досліджуваного періоду: 1943–1958 рр. – відновлення роботи вечірніх шкіл на території УРСР; кінець 1950-х – 1960-і рр. – якісні зрушення в організації педагогічного процесу; 1970-і рр. – підвищення ефективності педагогічного процесу; 1980–1991 рр. – пошуки в організації педагогічного процесу у вечірній школі в контексті загальноосвітніх реформ. Проаналізовано суспільно-політичні та культурно-освітні чинники, що вплинули на вдосконалення педагогічного процесу; досліджено еволюцію змісту, методів, форм та засобів освітньої діяльності вечірніх шкіл в Україні (1943–1991 рр.). Основні положення та результати дослідження можуть бути використані в педагогічному процесі вищих педагогічних навчальних закладів під час проведення навчальних занять з історії педагогіки, історії України, педагогіки; підготовки узагальнювальних наукових праць з історії розвитку освіти, спецкурсів; у системі підвищення кваліфікації вчителів у обласних інститутах післядипломної педагогічної освіти. | uk_UA |
dc.language.iso | uk | uk_UA |
dc.publisher | Кам'янець-Подільський: КПНУ ім.І.Огієнка | uk_UA |
dc.subject | педагогічний процес | uk_UA |
dc.subject | вечірня загальноосвітня школа | uk_UA |
dc.subject | зміст, форми, методи, засоби навчання та виховання | uk_UA |
dc.subject | УРСР | uk_UA |
dc.title | Організація педагогічного процесу у вечірніх загальноосвітніх школах україни (1943-1991 рр.) | uk_UA |
dc.type | Автореферат | uk_UA |
dc.subject.udc | 373.1:50(477.4)«1943/1991» (043.3) | uk_UA |
Розташовується у зібраннях: | Автореферати |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Stolyar_avtoref.doc | 183 kB | Microsoft Word | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.