Тенденції розвитку змісту фізкультурної освіти у загальноосвітніх навчальних закладах України та Польщі.

Abstract

На сучасному етапі розвитку українського суспільства тривають інтеграційні процеси, здійснюються реформи у шкільній системі освіти. Важливим вектором державної політики є реформування шкільної освітньої галузі, зокрема, фізичної культури та спорту, з урахуванням досвіду європейських країн. Особлива увага приділяється впровадженню в освітній процес змін у змісті шкільної фізкультурної освіти, які зорієнтовані на формування ключових і предметних компетентностей, необхідних для подальшого успішного навчання та самореалізації особистості.

Нами було проаналізовано зміни змісту шкільної фізкультурної освіти за останні десять років в Україні та Польщі.