Please use this identifier to cite or link to this item: http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/485
Title: The Role of Functional in Managing a General Educational Institution.
Authors: Дарманська, І.М.
Keywords: management
strategy
strategic management (governance)
head of the general educational institution
управління
стратегія
стратегічний менеджмент (управління)
керівник загальноосвітнього навчального закладу
Issue Date: 2017
Publisher: Poznan: Wyzcszej Szkoly Bankowej w Poznaniu.
Citation: Дарманська І.М. The Role of Functional in Managing a General Educational Institution. Zarzadzanie strategiczne w organizacij. Poznan: Wyzcszej Szkoly Bankowej w Poznaniu. 12/2017. C. 213-221.
Abstract: The author analyzes the role of functional strategies in the management of general educational institution. Within the problems under research the strategic management (governance) in the sphere of general secondary education is considered as a model of the manager’s actions aimed at: identifying problems in the sphere of functioning of specific general educational institution; ability to formulate clear goal regarding the development of educational institution, which requires the establishment of the appropriate strategy; ability to develop long-term strategic development plan of the educational institution; capacity to attract participants of the educational process in the process of implementation of the strategic plan; ability to realize the strategic plan with the selection of the necessary mechanisms; ability to make changes and adjustments into the formed strategy; capacity to analyze, identify positive and negative aspects of the strategy and ability to predict the formation of the following strategy taking into account the mistakes of the past.
Автором проаналізовано роль функціональних стратегій в управлінні загальноосвітнім навчальним закладом. У межах дослідженої проблеми стратегічний менеджмент (управління) у сфері загальної середньої освіти розглянуто як модель дій керівника, спрямованих на: виявлення проблеми у сфері функціонування конкретного загальноосвітнього навчального закладу; уміння сформулювати чітку мету щодо розвитку навчального закладу, що потребує створення відповідної стратегії; уміння розробити довготривалий стратегічний план розвитку навчального закладу; здатність залучити учасників навчально-виховного процесу у процес реалізації стратегічного плану; уміння реалізувати стратегічний план із підбором необхідних механізмів; спроможність вносити зміни та корективи у створену стратегію; здатність аналізувати, виявляти позитивні та негативні сторони стратегії та уміння прогнозувати створення наступної стратегії із урахуванням помилок минулої.
URI: http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/485
Appears in Collections:Кафедра менеджменту освіти та педагогики вищої школи

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Darmanska (The Role of Functional Strategies...).docxстаття33,59 kBMicrosoft Word XMLView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.