1. Інстутиційний репозитарій Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії
  2. Факультет дошкільної освіти та психології
  3. Кафедра менеджменту освіти та педагогики вищої школи
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/511
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorДарманська, І.М.-
dc.date.accessioned2021-09-20T12:21:53Z-
dc.date.available2021-09-20T12:21:53Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationДарманська І. М. Методологічні підходи у системі формування управлінської компетентності майбутніх керівників закладів загальної середньої освіти. Вісник Черкаського університету. Сер.: Педагогічні науки. Черкаси, 2018. № 12. С. 22–29.uk_UA
dc.identifier.urihttp://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/511-
dc.description.abstractМета статті - розглянути та обґрунтувати роль і зміст методологічних підходів у системі формування управлінської компетентності майбутніх керівників закладів загальної середньої освіти.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherЧеркасиuk_UA
dc.subjectметодологіяuk_UA
dc.subjectметодологічні підходиuk_UA
dc.subjectформування управлінської компетентностіuk_UA
dc.subjectмайбутні керівники закладів загальної середньої освітиuk_UA
dc.titleМетодологічні підходи у системі формування управлінської компетентності майбутніх керівників закладів загальної середньої освіти.uk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:Кафедра менеджменту освіти та педагогики вищої школи

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Методологічні підходи Черкаси 2019.docxстаття43,22 kBMicrosoft Word XMLПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.