Please use this identifier to cite or link to this item: http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/53
Title: Духовно-моральне виховання школярів у реформаторській педагогіці Німеччини
Authors: Ревуцька, Світлана Анатоліївна
Keywords: мораль
моральність
духовність
духовно-моральне виховання
реформаторська педагогіка
школярі
Німеччина
Issue Date: 2015
Publisher: Хмельницький: ХГПА
Citation: Ревуцька С. Духовно-моральне виховання школярів у реформаторській педагогіці Німеччини (70-ті рр. ХІХ ст. - початок 30-х рр. ХХ ст.): автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: спец. 13.00.01."Загальна педагогіка та історія педагогіки" / С.А.Ревуцька; Міжнар. економ.-гуманіт. ун-т ім. С.Дем'янчука ; ХГПА. Хмельницький: ХГПА, 2015. 20 с.
Abstract: Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки. – Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія МОН України, Хмельницький, 2015. Дисертація присвячена розкриттю проблеми духовно-морального виховання школярів у реформаторській педагогіці Німеччини в 70-х рр. ХІХ ст. – на початку 30-х рр. ХХ ст. Розкрито сутність основних дефініцій дослідження. Охарактеризовано педагогічну спадщину філантропізму XVIII ст. як важливе джерело теорії і практики духовно-морального виховання школярів у реформаторській педагогіці Німеччини в досліджуваний період. Висвітлено основні підходи до вивчення духовно-морального виховання школярів. Обґрунтовано визначальні ідеї та шляхи реалізації духовно-морального виховання школярів у виховних концепціях педагогів-реформаторів Німеччини досліджуваного періоду. Виявлено можливості творчого використання елементів німецького досвіду духовно-морального виховання школярів в освітньому полі України.
URI: http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/53
Appears in Collections:Автореферати

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Revutska_aref_druk.doc1,43 MBMicrosoft WordView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.