Інституційний репозитарій
Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/542| Назва: | Fostering Psychological Readiness in Student Educators for Working in Inclusive Groups at the Preschool Institutions. |
| Автори: | Zdanevych, Larysa V. Chagovets, Alla I. Aprielieva, Iryna V. Prytuliak, Liudmyla M. Yaroslavtseva, Milena I. |
| Ключові слова: | Preschool higher education graduate student educators psychological readiness inclusive groups preschool institutions |
| Дата публікації: | 2020 |
| Видавництво: | Applied Linguistics Research Journal |
| Бібліографічний опис: | Larysa V. Zdanevych, Alla I. Chagovets, Iryna V. Aprielieva, Liudmyla M. Prytuliak, Milena I. Yaroslavtseva. Fostering Psychological Readiness in Student Educators for Working in Inclusive Groups at the Preschool Institutions. Applied Linguistics Research Journal 2020, 4 (9). 221-228. doi: 10.14744/alrj.2020.72623 |
| Короткий огляд (реферат): | The purpose of the study was how the volunteer internship programme fosters psychological readiness in graduate student educators for working in inclusive groups at the preschool institutions. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/542 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра дошкільної педагогики, психології та фахових методик |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| ALRJ_4_9_221_228.pdf | стаття | 2,66 MB | Adobe PDF |  Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.