Interative Methods of Teaching in the Course of «Students Management in Educatson» for Future Teachers.

Abstract

In the article the peculiarities of using of interactive forms of interaction while studying the discipline “Strategic management in education” have been examined. It is noted that online forms of interaction are used situational and inconsistent, and involvement of the social network services in the educational process of higher educational institution is the exception rather than the rule. Foresight games, didactic SWOT-analysis, Internet resources (blogs, Skype-lectures, multimedia presentations, etc.) are the most effective for training future tutors’ time of studying the discipline “Strategic management in education”.

У статті висвітлено особливості використанні інтерактивних форм взаємодії під час вивчення дисципліни «Стратегічний менеджмент в освіті». Зазначено що інтерактивні форми взаємодії використовуються ситуативно і непослідовно, а залучення соціальних мережевих сервісів у навчальний процес ВНЗ є швидше винятком, ніж правилом. Форсайт-ігри, дидактичний SWOT-аналіз, інтернет-ресурси (блоги, скайп-лекції, мультимедійні презентації тощо) є найбільш ефективними для підготовки майбутніх вихователів час вивчення дисципліни «Стратегічний менеджмент в освіті».