The application of system and synergetic paradigm of socio-economic, educational processes management in Ukraine

Abstract

Завдяки розширенню системно-синергетичної методології у сфері соціально-економічних досліджень синергетична методологія екстраполюється на управління соціально-економічними процесами на рівні побудови моделі такого процесу. Дослідження проводиться послідовно на трьох методологічних рівнях – загальному (загальні принципи синергетики реалізуються в соціально-економічній сфері), особливому (загальні принципи синергетики реалізуються в управлінні соціально-економічними системами) і одиничному (синергетичні принципи управління соціально-економічними системами реалізуються у сфері освіти на рівні моделі управління освітніми системами з використанням тимчасових самоврядних управлінських цільових команд). Зазначено, що системно-синергетичний погляд на світ відкриває певні фундаментальні аспекти поведінки природних і соціально-економічних систем в контексті їхнього управління і керування. Показано, що використання тимчасових самоврядних управлінських цільових команд, що є основним елементом синергетичної моделі соціально-економічного управління, реалізується відповідно до синергетичних принципів і процесів.