Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/57
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorБлощинський, Ігор Григорович-
dc.date.accessioned2020-11-30T13:49:33Z-
dc.date.available2020-11-30T13:49:33Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationБлощинський І. Теоретичні та методичні основи професійної підготовки фахівців державної прикордонної служби України з використанням технологій дистанційного навчання: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня доктора пед. наук: спец. 13.00.04 "Теорія і методика професійної освіти" / І.Г.Блощинський; Нац. академія Державної прикордонної служби України імені Б.Хмельницького. Хмельницький: Вид-во Нац. академії Держ. прикордонної служби України ім. Б. Хмельницького, 2016. 43 с.uk_UA
dc.identifier.urihttp://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/57-
dc.description.abstractДисертація на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 – теорія та методика професійної освіти. – Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія МОН України, Хмельницький, 2016. Дисертацію присвячено проблемі професійної підготовки фахівців Державної прикордонної служби України з використанням технологій дистанційного навчання. Охарактеризовано теоретичні основи професійної підготовки фахівців Державної прикордонної служби України на основі технологій дистанційного навчання, визначено структуру й особливості професійної підготовки фахівців-прикордонників в Україні та інших державах. Обґрунтовано інформаційні технології та засоби дистанційного навчання, подано методику викладання дистанційного курсу фахових дисциплін (англійська мова) та електронні навчально-методичні комплекси, які використовувалися в процесі підготовки курсантів до вивчення дисциплін циклів загальної та професійної підготовки. Розроблено та теоретично обґрунтовано концепцію та систему професійної підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників з використанням технологій дистанційного навчання; визначено критерії, показники та рівні сформованості їхньої професійної компетентності. Експериментально доведено ефективність авторської системи професійної підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників з використанням технологій дистанційного навчання та розробленої структурно-функціональної моделі.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherХмельницький: Вид-во Нац. академії Держ. прикордонної служби України ім. Б. Хмельницькогоuk_UA
dc.subjectтехнології дистанційного навчанняuk_UA
dc.subjectпрофесійна підготовкаuk_UA
dc.subjectфахівці Державної прикордонної служби Україниuk_UA
dc.subjectструктурно-функціональна модельuk_UA
dc.subjectпрофесійна компетентністьuk_UA
dc.subjectсистема підготовки майбутніх офіцерів-прикордонниківuk_UA
dc.titleТеоретичні та методичні основи професійної підготовки фахівців державної прикордонної служби України з використанням технологій дистанційного навчанняuk_UA
dc.typeАвторефератuk_UA
dc.subject.udc355.232/356.13:371.31 (043.3)uk_UA
Розташовується у зібраннях:Автореферати

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Bloshchynskyi_aref.doc1,35 MBMicrosoft WordПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.