Предмет "Аккомпанимент" (фортепиано) - составляющая профессионального образования студентов-пианистов в педагогических учебных заведениях.

Abstract

The article reveals the specifics of the teaching-methodological provision of the course “Accompaniment”, paying special attention to practical, methodological, independent work in pedagogical educational institutions. Traditional and innovative methods of work with students- pianists have been considered.

В статье раскрывается специфика учебно-методического обеспечения курса «Аккомпанемент», особое внимание уделяется практической, методической, самостоятельной работе в педагогических учебных заведениях. Рассматриваются традиционные и инновационные методы работы со студентами-пианистами.