Формування професійної мобільності майбутніх агрономів у вищих навчальних закладах

Abstract

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 – теорія та методика професійної освіти. – Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія МОН України, Хмельницький, 2016. Дисертація присвячена дослідженню формування професійної мобільності майбутніх агрономів у вищих аграрних навчальних закладах. Проаналізовано стан дослідженості проблеми в педагогічній теорії та практиці та визначено особливості професійної мобільності майбутніх агрономів. Розкрито сутність понять «мобільність», «професійна мобільність», «формування професійної мобільності». Визначено компоненти, критерії та рівні сформованості професійної мобільності майбутніх агрономів у вищих аграрних навчальних закладах. Обґрунтовано педагогічні умови: удосконалення та реструктурування змісту гуманітарних дисциплін з метою формування професійної мобільності майбутніх агрономів; впровадження та застосування інноваційних технологій формування професійної мобільності майбутніх агрономів при вивченні гуманітарних дисциплін; використання в навчальному процесі спецкурсу «Основи професійної мобільності майбутніх агрономів» на основі інтегративного підходу; розроблення та упровадження програмного-методичного забезпечення з вивчення гуманітарних дисциплін. Розроблено структурно-функціональну модель формування професійної мобільності майбутніх агрономів. Експериментально перевірено ефективність педагогічних умов та структурно-функціональної моделі формування професійної мобільності майбутніх агрономів у вищих аграрних навчальних закладах.