Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/682
Назва: | Актуальні проблеми дошкільної освіти в Україні |
Ключові слова: | міжособистісне спілкування дітей різновікова група закладу дошкільної освіти формування комунікативних навичок у дітей дошкільного віку діти з аутизмом використання освітніх технологій зарубіжні освітні технології створення еколого-розвивального середовища в закладі дошкільної освіти фізичне виховання дітей дошкільного віку гендерні стереотипи у педагогіці дошкільного дитинства зміст, форми та методи проведення колективної праці з дітьми дошкільного віку іграшки із природного матеріалу формування у дітей середнього дошкільного віку навичок, орієнтованих на сталий розвиток діти з аутичним типом розвитку виховання дітей з особливими освітніми потребами взаємодія з батьками дітей реалізація міні-проекту проведення занять з казкотерапії з дітьми дошкільного віку індивідуальний підхід до дітей з особливими освітніми потребами психолого-педагогічний супровід використання літературного супроводу К. Ушинського у практичній діяльності педагогів розлад дефіциту уваги та гіперактивності в дітей раннього віку |
Дата публікації: | 2021 |
Видавництво: | Хмельницький : ХГПА |
Бібліографічний опис: | Актуальні проблеми дошкільної освіти в Україні : збірник студентських наукових праць / за заг. редакцією проф. Л.В. Зданевич, доц. Л.С. Пісоцької, Н.М. Миськова, Л.О.Онофрійчук. Хмельницький : ХГПА, 2021. 116 с. + CD. |
Короткий огляд (реферат): | У збірнику наукових праць представлено статті здобувачів першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти зі спеціальності 012 Дошкільна освіта. Тематика статей - міжособистісне спілкування дітей у різновіковій групі закладу дошкільної освіти; особливості формування комунікативних навичок у дітей дошкільного віку з аутизмом; використання сучасних зарубіжних технологій в освіті України; організаційно-методичні аспекти створення еколого-розвивального середовища в закладі дошкільної освіти; особливості фізичного виховання дітей дошкільного віку; сутність гендерних стереотипів у педагогіці дошкільного дитинства; зміст, форми та методи проведення колективної праці з дітьми дошкільного віку; розвивальний потенціал іграшок із природного матеріалу для дітей середнього дошкільного віку; формування у дітей середнього дошкільного віку навичок, орієнтованих на сталий розвиток, у дискурсі дошкільної освіти; формування комунікативних навичок у дітей з аутичним типом розвитку як актуальна проблеми; підходи до виховання дітей з особливими освітніми потребами; взаємодія з батьками дітей старшого дошкільного віку як умова реалізації міні-проекту; організація та методика проведення занять з казкотерапії з дітьми дошкільного віку; індивідуальний підхід до дітей з особливими освітніми потребами як важлива умова психолого-педагогічного супроводу; використання літературного супроводу К. Ушинського у практичній діяльності педагогів; аналіз чинників, які зумовлюють розлад дефіциту уваги та гіперактивності в дітей раннього віку тощо. Збірник наукових праць адресований широкому загалу освітян, науквцям, викладачам, студентам ЗВО, педагогам-практикам. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/682 |
Розташовується у зібраннях: | Матеріали конференцій та круглих столів |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
-Збірник студ. праць, 2021_випуск 20.pdf | 1,07 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.