Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/682
Назва: Актуальні проблеми дошкільної освіти в Україні
Ключові слова: міжособистісне спілкування дітей
різновікова група закладу дошкільної освіти
формування комунікативних навичок у дітей дошкільного віку
діти з аутизмом
використання освітніх технологій
зарубіжні освітні технології
створення еколого-розвивального середовища в закладі дошкільної освіти
фізичне виховання дітей дошкільного віку
гендерні стереотипи у педагогіці дошкільного дитинства
зміст, форми та методи проведення колективної праці з дітьми дошкільного віку
іграшки із природного матеріалу
формування у дітей середнього дошкільного віку навичок, орієнтованих на сталий розвиток
діти з аутичним типом розвитку
виховання дітей з особливими освітніми потребами
взаємодія з батьками дітей
реалізація міні-проекту
проведення занять з казкотерапії з дітьми дошкільного віку
індивідуальний підхід до дітей з особливими освітніми потребами
психолого-педагогічний супровід
використання літературного супроводу К. Ушинського у практичній діяльності педагогів
розлад дефіциту уваги та гіперактивності в дітей раннього віку
Дата публікації: 2021
Видавництво: Хмельницький : ХГПА
Бібліографічний опис: Актуальні проблеми дошкільної освіти в Україні : збірник студентських наукових праць / за заг. редакцією проф. Л.В. Зданевич, доц. Л.С. Пісоцької, Н.М. Миськова, Л.О.Онофрійчук. Хмельницький : ХГПА, 2021. 116 с. + CD.
Короткий огляд (реферат): У збірнику наукових праць представлено статті здобувачів першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти зі спеціальності 012 Дошкільна освіта. Тематика статей - міжособистісне спілкування дітей у різновіковій групі закладу дошкільної освіти; особливості формування комунікативних навичок у дітей дошкільного віку з аутизмом; використання сучасних зарубіжних технологій в освіті України; організаційно-методичні аспекти створення еколого-розвивального середовища в закладі дошкільної освіти; особливості фізичного виховання дітей дошкільного віку; сутність гендерних стереотипів у педагогіці дошкільного дитинства; зміст, форми та методи проведення колективної праці з дітьми дошкільного віку; розвивальний потенціал іграшок із природного матеріалу для дітей середнього дошкільного віку; формування у дітей середнього дошкільного віку навичок, орієнтованих на сталий розвиток, у дискурсі дошкільної освіти; формування комунікативних навичок у дітей з аутичним типом розвитку як актуальна проблеми; підходи до виховання дітей з особливими освітніми потребами; взаємодія з батьками дітей старшого дошкільного віку як умова реалізації міні-проекту; організація та методика проведення занять з казкотерапії з дітьми дошкільного віку; індивідуальний підхід до дітей з особливими освітніми потребами як важлива умова психолого-педагогічного супроводу; використання літературного супроводу К. Ушинського у практичній діяльності педагогів; аналіз чинників, які зумовлюють розлад дефіциту уваги та гіперактивності в дітей раннього віку тощо. Збірник наукових праць адресований широкому загалу освітян, науквцям, викладачам, студентам ЗВО, педагогам-практикам.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/682
Розташовується у зібраннях:Матеріали конференцій та круглих столів

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
-Збірник студ. праць, 2021_випуск 20.pdf1,07 MBAdobe PDFЕскіз
Переглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.