Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/702
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.date.accessioned | 2022-06-29T13:54:53Z | - |
dc.date.available | 2022-06-29T13:54:53Z | - |
dc.date.issued | 2021 | - |
dc.identifier.citation | Актуальні проблеми дошкільної освіти в Україні: збірник студентських наукових праць / за заг. редакцією проф. Л.В. Зданевич, доц. Л.С. Пісоцької, Н.М. Миськова, Л.О.Онофрійчук. Хмельницький : ХГПА, 2021. 116 с. +CD. | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/702 | - |
dc.description.abstract | У збірнику наукових праць представлено статті здобувачів першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти зі спеціальності 012 Дошкільна освіта. Тематика статтей - міжособистісне спілкування дітей у різновіковій групі закладу дошкільної освіти; особливості формування комунікативних навичок у дітей дошкільного віку з аутизмом; використання сучасних зарубіжних технологій в освіті України; організаційно-методичні аспекти створення еколого-розвивального середовища в закладі дошкільної освіти; особливості фізичного виховання дітей дошкільного віку; сутність гендерних стереотипів у педагогіці дошкільного дитинства; зміст, форми та методи проведення колективної праці з дітьми дошкільного віку; розвивальний потенціал іграшок із природного матеріалу для дітей середнього дошкільного віку; формування у дітей середнього дошкільного віку навичок, орієнтованих на сталий розвиток, у дискурсі дошкільної освіти; формування комунікативних навичок у дітей з аутичним типом розвитку як актуальна проблема; підходи до виховання дітей з особливими освітніми потребами; взаємодія з батьками дітей старшого дошкільного віку як умова реалізації міні-проекту; організація та методика проведення занять з казкотерапії з дітьми дошкільного віку; індивідуальний підхід до дітей з особливими освітніми потребами як важлива умова психолого-педагогічного супроводу; використання літературної спадщини К. Ушинського у практичній діяльності педагогів; аналіз чинників, які зумовлюють розлад дефіциту уваги та гіперактивності у дітей раннього віку тощо. Збірник наукових праць адресований широкому загалу освітян, науковцям, викладачам, студентам ЗВО, педагогам-практикакам. | uk_UA |
dc.language.iso | uk | uk_UA |
dc.publisher | Хмельницький : ХГПА | uk_UA |
dc.subject | міжособистісне спілкування дітей | uk_UA |
dc.subject | заклад дошкільної освіти | uk_UA |
dc.subject | різновікова група | uk_UA |
dc.subject | формування комунікативних навичок | uk_UA |
dc.subject | діти дошкільного віку з аутизмом | uk_UA |
dc.subject | використання сучасних зарубіжних освітніх технологій | uk_UA |
dc.subject | створення еколого-розвивального середовища в закладі дошкільної освіти | uk_UA |
dc.subject | фізичне виховання дітей дошкільного віку | uk_UA |
dc.subject | гендерні стереотипи | uk_UA |
dc.subject | колективна праця з дітьми | uk_UA |
dc.subject | іграшки із природного матеріалу | uk_UA |
dc.subject | середній дошкільний вік | uk_UA |
dc.subject | формування комунікативних навичок у дітей з аутичним типом розвитку | uk_UA |
dc.subject | діти з особливими освітніми потребами (ООП) | uk_UA |
dc.subject | взаємодія з батьками | uk_UA |
dc.subject | міні-проект | uk_UA |
dc.subject | заняття з казкотерапії | uk_UA |
dc.subject | психолого-педагогічний супровід | uk_UA |
dc.subject | індивідуальний підхід | uk_UA |
dc.subject | педагогічна спадщина К. Ушинського | uk_UA |
dc.subject | розлад дефіциту уваги | uk_UA |
dc.subject | гіперактивність | uk_UA |
dc.title | Актуальні проблеми дошкільної освіти в Україні. | uk_UA |
dc.type | Книга | uk_UA |
dc.subject.udc | 373.2.091.4(477) | uk_UA |
dc.subject.bbk | 74.100.5.215.1 | uk_UA |
Розташовується у зібраннях: | Матеріали конференцій та круглих столів |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
-Збірник студ. праць, 2021_випуск 20.pdf | 1,07 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.