Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/725
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Генкуленко, Б.Ю. | - |
dc.contributor.author | Хмара, М.А. | - |
dc.date.accessioned | 2023-03-24T12:08:39Z | - |
dc.date.available | 2023-03-24T12:08:39Z | - |
dc.date.issued | 2023 | - |
dc.identifier.citation | Генкуленко Б.Ю., Хмара М.А. Етапи та зміст підготовки туриста до спортивно-оздоровчий подорожі / Актуальні проблеми розвитку освіти в сфері туризму, фізичної культури та спорту: матеріали VI Всеукраїнської наук.-практ. конф. (Хмельницький, 21-22 березня 2023 р.). Хмельницький: ХГПА., 2023. С. 16-19. | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/725 | - |
dc.description.abstract | Вступ. Спортивно-оздоровчий туризм в Україні розвивається як важлива складова туристської галузі. По суті він є однією з найдоступніших масових форм активного відпочинку, пізнання та вивчення навколишнього світу [1]. Спортивно-оздоровчий туризм це вид туристичної рекреаційної діяльності, головна риса якого – активний спосіб пересування (похід). Він має на меті ознайомлення з природою, культурою, історією території подорожі, відновлення фізичних, психічних, духовних сил людини, удосконалення туристських знань, умінь і навичок активного відпочинку та рекреації [2]. Тому сьогодні розповсюджений і користується попитом саме пішохідний туризм. Аналіз досліджень та публікацій. Проблему організації та підготовки молоді до спортивно-оздоровчих туристичних подорожей вивчали багато дослідників. Дослідженню особливостей розвитку рекреаційно-оздоровчого туризму в Україні та його впливу на відновлення життєвих сил організму молодої людини присвячені роботи I. Волкова, Ю. Науменко (2015) [3]. Розвиток мотивації студентів до активних занять фізичними вправами та підготовки їх до піших туристичних подорожей розглянуто в роботах О. Мозолева, І. Шоробури, Л. Гуцал та ін. (2020) [4]. Підготовки керівників та членів туристичної групи до подорожей різноманітної складності досліджено в роботах Г. Грохова (2016) [5]; А. Коноха (2018) [6]. Критерії розвитку якості освіти у сфері туризму висвітлено в статті О. Мозолева (2021) [7]. Вимоги до спеціальної фізичної підготовки студентів необхідної для успішного проведення туристичних подорожей розглянуто в роботах І. Зеніна (2016) [8]; К. Мулика (2015) [9] та інших. Мета статті – визначення етапів та змісту підготовки туриста до пішої спортивно-оздоровчий подорожі. | uk_UA |
dc.language.iso | uk | uk_UA |
dc.publisher | Хмельницький: ХГПА. | uk_UA |
dc.subject | етапи та зміст підготовки туриста | uk_UA |
dc.subject | піша спортивно-оздоровча подорож | uk_UA |
dc.subject | Спортивно-оздоровчий туризм в Україні | uk_UA |
dc.subject | пішохідний туризм | uk_UA |
dc.title | Етапи та зміст підготовки туриста до спортивно-оздоровчий подорожі | uk_UA |
dc.type | Стаття | uk_UA |
Розташовується у зібраннях: | Кафедра туризму, теорії і методики фізичної культури та валеології |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Генкуленко Б.Ю., Хмара М.А. Етапи та зміст підготовки туриста до спортивно-оздоровчий подорожі.doc | стаття | 43,5 kB | Microsoft Word | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.