Please use this identifier to cite or link to this item:
http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/74
Title: | Формування професійно-педагогічної культури іноземних студентів у процесі фахової підготовки |
Authors: | Сахарова, Вікторія Вікторівна |
Keywords: | іноземні студенти професійно-педагогічна культура іноземних студентів – майбутніх учителів компоненти педагогічні умови засоби формування професійно-педагогічної культури структурна модель |
Issue Date: | 2016 |
Publisher: | Одеса: Вид-во Південноукраїнського національного педагогічного університет імені К.Д. Ушинського |
Citation: | Сахарова В.В. Формування професійно-педагогічної культури іноземних студентів у процесі фахової підготовки: автореф. дис. ... канд. пед. наук: спец. 13.00.04 "Теорія та методика професійної освіти" / В.В.Сахарова; Південноукраїнський нац. пед. ун-т імені К.Д.Ушинського; наук. керівник Т.Ю.Осипова. Одеса: Вид-во Південноукраїнського національного педагогічного університет імені К.Д. Ушинського, 2016. 20с. |
Abstract: | Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 – теорія та методика професійної освіти. – Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія МОН України, Хмельницький, 2016. Дисертація присвячена проблемі формування професійно-педагогічної культури іноземних студентів у процесі фахової підготовки. Виявлено педагогічні умови процесу формування зазначеної культури (умотивування іноземних студентів на досягнення успіху в майбутній професійній діяльності шляхом створення полікультурного середовища; орієнтування навчального процесу на формування вмінь і навичок міжособистісного спілкування іноземних студентів – майбутніх учителів у межах професійно-педагогічної культури; забезпечення педагогічної підтримки іноземних студентів у формуванні професійно-педагогічної культури), розкрито її сутність і структуру (когнітивний, особистісний, поведінковий компоненти), визначено критерії (культурологічний, інтелектуально-творчий, мотиваційно-діяльнісний) та рівні (високий, задовільний, низький) сформованості професійно-педагогічної культури іноземних студентів – майбутніх учителів, розроблено структурну модель, що містить мету, етапи, педагогічні умови, компоненти, критерії, форми і методи їхньої реалізації та кінцевий результат – сформованість професійно-педагогічної культури іноземних студентів – майбутніх учителів. |
URI: | http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/74 |
Appears in Collections: | Автореферати |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Sakharova_aref.doc | 455 kB | Microsoft Word | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.