Фізкультурно-оздоровчі технології дистанційного навчання.

Abstract

Постановка проблеми у загальному вигляді. Збереження здоров’я і якості життя людини є актуальною проблемою сучасності Сучасна освіта неможлива без виконання здоров’яформуючої та здоров’язберігаючої функції. Проблема здоров’язбереження молодого покоління за останні три роки набула особливої актуальності, оскільки сучасна ситуація обтяжується переходом системи освіти України на дистанційну та змішану форму навчання. Це було пов’язано з поширення пандемії covid-19 та впровадженням карантинних обмежень що тривали два роки, а з лютого 2022 року введенням в державі воєнного стану. Сьогодні пріоритетним завданням системи освіти є забезпечення безпеки навчання молоді, формування в неї особистості відповідального ставлення до власного здоров’я і здоров’я свого оточення як найвищих суспільних та індивідуальних цінностей. Аналіз досліджень та публікацій. Одним із перспективних напрямів реалізації завдань збереження здоров’я молоді в умовах дистанційної освіти є розробка, обґрунтування та впровадження в освітній процес сучасних фітнес технологій, які спрямовані на розвиток рухової активності молоді, залучення до регулярних занять фізичними вправами. Дану проблему активно вивчають та надають практичні рекомендації таки науковці як-от: A. Гapлінськa, Г. Грибан, Т. Жлобко, Н. Корнійчук, О. Мозолев, М. Носко, О. Солодовник, К. Протенко, М. Хмара, О. Школа та інші. Мета статті – аналіз сучасних фізкультурно-оздоровчих технологій дистанційного навчання студентської молоді.