Формування професійної компетентності майбутніх маркетологів засобами інтерактивних технологій

Abstract

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 – теорія та методика професійної освіти. – Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія МОН України, Хмельницький, 2017. У дисертації проаналізовано проблему формування професійної компетентності майбутніх маркетологів засобами інтерактивних технологій. Визначено специфіку використання засобів інтерактивних технологій у процесі вивчення іноземною мовою дисциплін професійно-практичного циклу. Уточнено сутність, зміст і структуру професійної компетентності майбутніх маркетологів, конкретизовано компоненти, критерії, показники та рівні її сформованості. Теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено ефективність педагогічних умов (занурення студентів у професійно-мотиваційне середовище шляхом використання інтерактивних технологій; моделювання проблемних професійно-комунікативних завдань як складників інтерактивних технологій; залучення студентів до іншомовної квазіпрофесійної діяльності на основі використання ділових ігор; активізація самоосвітньої діяльності студентів засобами інтерактивних технологій) і розроблено структурну модель формування професійної компетентності майбутніх маркетологів засобами інтерактивних технологій.