Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/856
Назва: | Педагогічний дискурс. |
Ключові слова: | джерельна основа історико-педагогічних досліджень концепції і підходи джерелознавство історико-педагогічна наука класифікація та систематизація джерельної бази дослідження історіографія дослідження педагогічних персоналій |
Дата публікації: | 2013 |
Видавництво: | Хмельницький: ХГПА. |
Бібліографічний опис: | Педагогічний дискурс : зб. наук. праць / гол. ред. І. М. Шоробура. – Хмельницький : ХГПА, 2013. – Вип. 15. – 812 с. |
Серія/номер: | Вип. 15.; |
Короткий огляд (реферат): | Збірник наукових праць «Педагогічний дискурс» вміщено матеріали ХІІ всеукраїнської історико-педагогічної науково-практичної конференції «Джерельна та історіографічна основа сучасних історико-педагогічних досліджень». Авторами статей розкрито: джерельну основу історико-педагогічних досліджень: концепції і підходи; джерелознавство як складову історико-педагогічної науки; класифікацію та систематизацію джерельної бази дослідження: сучасний стан, проблеми, перспективи; історіографію дослідження педагогічних персоналій. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/856 |
Розташовується у зібраннях: | Збірники наукових праць |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
19-16-PB.pdf | 7,67 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.