1. Інстутиційний репозитарій Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії
  2. Кваліфікаційні роботи студентів
  3. Магістерські роботи
  4. Факультет дошкільної освіти та психології
Please use this identifier to cite or link to this item: http://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/911
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorГончарук, В.В.-
dc.date.accessioned2023-10-10T12:56:20Z-
dc.date.available2023-10-10T12:56:20Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationГончарук В.В. Впровадження інтерактивних технологій в освітній процес у закладах загальної середньої освіти управлінський аспект : дипломна робота на здобуття другого (магістерського) рівня вищої освіти : спец. 073 Менеджмент / В.В.Гончарук; ХГПА. Хмельницький: ХГПА, 2021. 70 с.uk_UA
dc.identifier.urihttp://46.63.9.20:88/jspui/handle/123456789/911-
dc.description.abstractМета дослідження: теоретично обґрунтувати та дослідити управлінський аспект впровадження інтерактивних технологій в освітній процес закладів загальної середньої освіти.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherХмельницький: ХГПА.uk_UA
dc.subjectвпровадження інтерактивних технологійuk_UA
dc.subjectосвітній процесuk_UA
dc.subjectзаклади загальної середньої освітиuk_UA
dc.subjectуправлінський аспектuk_UA
dc.subjectосвітні компетентності учнів Нової української школиuk_UA
dc.subjectпрофесійні компетентності вчителя закладу загальної середньої освітиuk_UA
dc.subjectінформаційне забезпечення управління навчальним закладомuk_UA
dc.titleВпровадження інтерактивних технологій в освітній процес у закладах загальної середньої освіти управлінський аспект.uk_UA
dc.typeМагістерські роботиuk_UA
Appears in Collections:Факультет дошкільної освіти та психології

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Гончарук В.В. Впровадження інтерактивних технологій в освітній процес у закладах загальної середньої освіти управлінський аспект.docx153,62 kBMicrosoft Word XMLView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.